網路書寫博物館 — 文化部博物之島寫作人才培育系列講座第一場｜線上書寫 — 博物館寫作的零度
▌前言
講者王惇蕙以博物館教育為出發點，去分享自身查找及篩選資料的方式，並將其應用到撰寫文章，也舉了很多很不錯的案例。
第一場筆記：【學習筆記】博物館裡的媒體人：與公眾交流的書寫之道 — 謝宇婷主講
第二場筆記：【學習筆記】社群媒體時代下 ， 如何掌握博物館新動態 — 郭怡汝主講
第三場筆記：【學習筆記】什麼是博物之島？從編輯觀點探討博物館線上書寫 — 田偲妤主講
第四場筆記：【學習筆記】ICOM最新動態觀察與報導 — 柯秀雯主講
▌學習筆記
一、關於博物館教育，我的策略？
講者的三步驟：目標確認→專長盤點→策略研擬
目標確認：先了解自身想要甚麼樣的博物館教育
專長盤點：我如何透過自身背景、個性、混搭來做出獨特的內容
策略研擬：能做、能寫、能說
二、我的寫字人生
講者建議可以找出自己關注的議題、設定關鍵字，接著瀏覽和爬梳相關案例，從中找到切入面向與執行方法，並且舉例國外以及自身經手的案子，順序如同下列，找到關注的議題、瀏覽與爬梳、選擇與筆記、從自身角度思考如何讓活動更好。
講者舉例：
【博物之島新訊】來博物館找幸福！英國文資機構將「幸福感」視為重要經營指標
NMHapiness幸福力來源
【博物之島新訊】你快樂嗎？博物館邀你以行動創造快樂
三、近期有趣的觀察
一、重視人的情感與情緒
1、Mothers in Lockdown：Thackray Health Heroes
2、Storytelling：聖克魯斯藝術及歷史博物館、走讀臺灣
二、各異其趣的學習資源
1、Take Me to Museums
2、Taking Creativity Home：英國藝術委員會與橋接組織（Bridge Organisations）
三、博物館可以改變世界
1、Loneliness：終身學習、討論心理議題的空間、擔任志工
2、Sensory Friendly：國美館「全人友善博物館」、沃克藝術中心的guidemap
3、Museum of Happiness：Happy Coach 七天計畫
四、Play 的重要性
講者提及只有當自己「play well」的時候，觀眾才會覺得有感好玩，應該讓自身往那個方向前進。
前面提及 2019 年看到「Wellcome Collection」的「Play Well 特展」時帶來的啟發，那個展覽從歷史、科學、生理、心理等角度講述 play well 的重要性。
April 4, 2022
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